Uma breve HQ do mundo!
Sex, 05 de Janeiro de 2018 13:30

Projeto:

Uma breve HQ do mundo!

“Sabemos o que somos, mas não sabemos o que poderemos ser”.
(William Shakespeare)

Elaboração:

Parreira, Nei Antonio.


APRESENTAÇÃO

Nos últimos anos a filosofia tem ganhado um significativo espaço no campo pedagógico. Cada vez mais vemos que muitos problemas que incidem na educação infantil dizem respeito à falta de motivação com que os alunos cumprem suas tarefas educacionais corriqueiras. E isto, quase sempre, é resultado de uma falta de sintonia entre os gostos e interesses que eles manifestam e aquilo que lhes é apresentado na escola como algo a ser aprendido de maneira dogmática, havendo poucas possibilidades de questionamentos e opiniões divergentes. Com base a isso a Escola Luiz Cesar de Siqueira Melo, acata tal disciplina dando ao educando a possibilidade de abordar temas diversos e variados, esboçando suas críticas, ideias e opiniões sempre relevantes e orientadas para o “bem saber”.

PÚBLICO ALVO

Comunidade escolar: 7º anos A e B (Ensino Fundamental II)

JUSTIFICATIVA DO PROJETO

Esse projeto é uma oportunidade do educando demostrar as suas reflexões e suas opiniões a partir da reflexão e interpretação do texto “Uma Breve História do Mundo”. O objetivo do trabalho com este texto é desenvolver a leitura como fundamento da capacidade reflexiva e argumentativa da estudante, pois não há possibilidade de “filosofar” sem esforço.

OBJETIVO GERAL

Avaliar, interpretar e refletir temas relevantes ao nosso dia a dia, além de desenvolver a criticidade por meio de argumentos válidos obtidos e emitidos através de imagens e histórias em quadrinhos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Ativar conhecimentos prévios dos alunos acerca dos temas;
• Conhecer a história da humanidade contada através da ciência filosófica;
• Mostrar aos alunos imagens e textos para ativar sua curiosidade e despertar interesse pela criticidade;
• Reconhecer a filosofia como uma ciência válida;
• Compreender a importância do fogo para o desenvolvimento da humanidade.

METODOLOGIA

Os alunos farão a leitura do texto proposto na Apostila de Filosofia do Sistema MAXI de ensino do 7º Ano das páginas 12 a 14 “Uma Breve História do Mundo”, em seguida haverá um momento em sala de aula onde falaremos sobre a importância do fogo para o desenvolvimento da humanidade, cada um poderá expor o seus argumentos e entendimentos sobre o texto.
Em casa cada aluno com a ajuda de suas famílias irão ler novamente o texto e criarão uma pequena história em quadrinhos (HQ) que contenha no mínimo 8 ilustrações sobre o que puderam abstrair da leitura.
Após a entrega dos trabalhos e avaliação detalhada, será ofertada pela escola uma premiação aos três melhores, além de terem seus trabalhos divulgados nas mídias sociais disponíveis pela escola.

CRONOGRAMA

02 A 03 DE MARÇO – Leitura e debate do texto;
03 A 07 DE MARÇO – Confecção e elaboração das histórias em quadrinhos;
08 DE MARÇO – Entrega dos trabalhos;
09 A 16 DE MARÇO – Correção e avaliação;
17 DE MARÇO – Entrega dos prêmios às três melhores histórias.

MATERIAIS NECESSÁRIOS

• Apostila de Filosofia do Sistema MAXI de ensino do 7º Ano;
• Papel Oficio ou A4;
• Pesquisa da internet.

AVALIAÇÃO

Observou-se que os educandos fizeram a correta interpretação do texto proposto além de opinar e avaliar os conceitos abordados no mesmo. Houve também a reflexão filosófica, resultado de questionamentos críticos e abordagem sistêmicas, observando sempre as questões “O quê?”, “Por quê?” e “Onde?” na tentativa de decifrar a relevância de tal estudo para a formação integral de cada um.

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA


Apostila de Filosofia do Sistema MAXI de ensino do 7º Ano

COVEY, Franklin. Os sete hábitos das pessoas altamente eficazes: programa clássiso. Alcançando Eficácia Pessoal e Interpessoal de Dentro para Fora. Ed. Abril Educação, Versão 3.0, 2009.

 

Avisos

 - ATENÇÃO - 

Início das aulas no dia 1º de agosto (Quarta-feira).
Os ônibus passarão nos mesmos locais e horários.
Aguardamos por vocês!

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